Renseignements généraux, admission et inscription

RG-Admission-ordiC’EST POUR QUI?

Pour toute personne âgée d’au moins 16 ans au 30 juin précédant l’entrée en formation.

LES AVANTAGES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

• Horaires flexibles et variés.
• Programmes adaptés aux besoins variés des élèves.
• Offre de cours de niveau secondaire dans le cadre de la formation à distance.
• Inscription facile et peu coûteuse.

SERVICE D’ACCUEIL, DE RÉFÉRENCE, DE CONSEIL ET D’ACCOMPAGNEMENT (SARCA)

Pour tout renseignement concernant votre retour aux études ou votre choix de carrière, ou pour rencontrer un conseiller, présentez-vous au Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) ou contactez-nous par téléphone.

13, rue Saint-Laurent Est
Longueuil, J4H 4B7
Téléphone: 450 670-0730, poste 2127

Heures d’ouverture du SARCA :
le lundi et le mercredi, de 8 h 30 à 17 h; le mardi, de 8 h 30 à 20 h (temporairement de 8 h 30 à 17 h);
le jeudi, de 10 h à 17 h; le vendredi, 8 h 30 à 16 h

Pour tous les services offerts, consultez l’onglet « Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) » dans la section de l’éducation des adultes sur le site du CSS Marie-Victorin.

INSCRIPTION ET ADMISSION

Vous savez exactement quel cheminement scolaire vous permettra d’atteindre vos objectifs? Vous savez déjà quelle formation vous convient? Référez-vous à la formation en question pour connaître les dates d’inscription et la procédure d’admission qui s’appliquent.

Attention : les inscriptions et les entrées dans les programmes s’effectuent à différents moments de l’année.

FRAIS À PAYER

Pour les personnes âgées de 18 ans ou plus, des frais de tests et de services complémentaires peuvent s’appliquer selon les programmes. Des droits de scolarité sont exigés des élèves qui ne sont pas résidents permanents ou citoyens canadiens.

SERVICES ÉDUCATIFS COMPLÉMENTAIRES

Le secteur des adultes bénéficie de l’appui d’une équipe de professionnels (intervenants sociaux, conseillers d’orientation, orthopédagogues, etc.) pour répondre aux divers besoins des élèves.